Когда на повестке дня школьного собрания встает вопрос о введении обязательного ношения школьной формы, между родителями могут разгореться жаркие дискуссии. Портал MedAboutMe поинтересовался мнением профессионалов, психологов и педагогов, и готов рассмотреть вместе с вами сильные и слабые стороны униформы.
Дисциплинирующий фактор школьной формы
Плюсы:
Одной из главных задач любой формы является дисциплинирующее воздействие на человека — у взрослых также «работает» дресс-код. Как правило, в комплект обязательно входит пиджак — его фиксированная линия лацканов на груди и плеч невольно заставляет держать спинку прямой, в то же время, сдерживая движения и излишние эмоциональные порывы. Подобный фасон диктует определенный психологический настрой: надел пиджак, значит, идем учиться, — почти мгновенно у школьника возникают ассоциации с окончанием отдыха, это помогает ему собраться и настроиться на продуктивную работу.
Минусы:
В школе ребёнок проводит большое количество времени, деловой вид одежды не позволяет чувствовать себя расслабленно во время перемен, общения и активных игр с друзьями, а во время занятий отнюдь не создает ощущение комфорта. Зачастую, униформа ограничивает выход для важных эмоций, а предрасположенных, робких детишек заставляет чувствовать себя скованно.
Как узнать, есть ли аллергия и на какие аллергены?
Пройдите онлайн-тест, чтобы узнать есть ли у вас аллергияДеловой стиль как отражение определенного статуса заведения
Плюсы:
Во многих российских лицеях и гимназиях школьная форма вводится как некая особенность, отличающая и выделяющая его учеников. И конечно, школьная форма является прерогативой элитных зарубежных учебных заведений. Такие статусные заведения как Кембридж или Оксфорд имеют вековую историю ношения форменной одежды. Если в целом школе есть чем гордиться, а тестирования учеников показывают высокий уровень знаний, школьная форма лишь помогает укрепить командный, «корпоративный» дух.
В то же время, ребёнок с ранних лет привыкает носить одежду делового стиля, и это не будет смущать его во взрослой жизни, а станет органичным элементом гардероба.
Минусы:
Ученики и студенты именитых зарубежных учреждений гордятся своими alma mater и любят в первую очередь особую атмосферу этих учебных учреждений, школьная форма является лишь приложением к высокому уровню образования. Стоит ли уделять пристальное внимание второстепенным вопросам внешнего вида, если на повестке дня есть более насущные школьные вопросы, касающиеся главной цели — обучения? Не будет ли форма маскировкой реальной, не вполне благополучной ситуации в учебном заведении?
Если ребёнок владеет определенными знаниями и умениями, его примут на любую работу его мечты — может быть, ему и не пригодится навык ношения строго официального костюма.
Стоимость комплекта
Плюсы:
Комплект школьной формы обходится немного бюджетнее, чем 3-4 варианта базовых комплектов повседневной одежды. Когда родители делают выбор в пользу строгого стиля, им не нужно думать, во что же одеть чадо — отсутствие мучительного выбора является несомненным плюсом, потому что всегда наготове будет универсальный аккуратный вариант.
Минусы:
Оборотной стороной медали является то, что одного комплекта, как правило, оказывается мало — за неделю активные дети могут несколько раз испачкать одежду, и если нет альтернативного варианта (запасной юбки или брюк, хорошим подспорьем является наличие жилетки — как раз для таких, «экстренных» случаев, когда пиджак сильно испачкан), придется бесконечно форму стирать.
Кроме того, школьная форма пригодится лишь для школьных занятий, ребёнку все равно не обойтись без повседневной одежды, которую он будет носить вне уроков и в выходные. Вот и получается, что школьная форма будет составлять весьма весомый пункт семейного бюджета, особенно с поправкой на необходимость шить новую, когда из старой ребёнок вырастет.
Стоит отметить, что в целях экономии некоторые школы заказывают одежду из недорогих тканей ненадлежащего качества, в результате чего готовый комплект будет быстро терять опрятный вид — вещи могут быстро мяться или на них будут образовываться затяжки и катышки (особенно на синтетических материалах). Это потребует от родителей времени и осуществления ухода — регулярной глажки изделий, деликатной стирки, обработки антистатиком и ручного удаления катышек и затяжек, которые существенно портят внешний вид школьного комплекта. Чтобы родители не тратили лишние силы на то, чтобы ребёнок выглядел опрятно, имеет смысл выбрать качественные ткани для пошива комплектов.
А как же выражение индивидуальности?
Плюсы:
Можно объяснить ребёнку, что проявить себя можно, используя необычные интересные аксессуары (которые, впрочем, будут уместно смотреться в школьных стенах), с помощью прически, маникюра, если речь идет об аккуратном внешнем виде. Необходимо акцентировать внимание, что все эти внешние факторы — лишь приложение к тому, как человек рассуждает и какими идеями готов поделиться с друзьями. Ну, а для проявления индивидуальности в одежде есть выходные дни.
Минусы:
Родители могут давать указания, как и когда ребёнку выглядеть, но гораздо важнее научить ребёнка самому ориентироваться в правилах этикета, как одеваться в той или иной ситуации в соответствии с правилами приличия — это очень большая работа, от которой не избавит решение подвести всех детей к ношению униформы в школьные часы.
Уравнивает ли школьная форма детей из разных социальных слоев?
Плюсы:
Сторонники школьной формы утверждают, что она способна сглаживать конфликты на почве материального достатка и приблизиться к единению детей из семей разных слоев населения.
На первых порах детям действительно легче общаться друг с другом, в формате видимого уравнивания материального статуса, особенно становится существенно проще адаптироваться новичкам в классе.
Минусы:
Разница материального положения с течением времени все равно будет проявляться, все отчетливее и отчетливее: дети в процессе общения узнают, что кто-то может позволить себе роскошный отдых и длительные путешествия, а кто-то будет довольствоваться лишь ближайшими школьными экскурсиями. Не говоря уж о наличии современных гаджетов. Неравенство всегда будет существовать в обществе, и задача родителей — показать ребёнку первостепенное значение внутренних человеческих качеств, а также важность умения достойно принимать все жизненные обстоятельства. Искусственная маскировка явного или скрытого социального неравенства — лишь временная мера, на которую не стоит слишком уповать.
