Экскурсия в музей сопоставима с визитом в сокровищницу: современные и древние экспонаты позволяют окунуться в другое время, эпоху, целый новый мир. Все это помогает лучше понимать искусство, историю, исследовать необычные формы, линии, цвета и текстуры, что очень полезно для общего развития детей. Однако родители, планируя поход в музей, часто совершают ошибки, из-за которых дети начинают воспринимать культурное мероприятие как наказание. Почему так происходит, и какие правила нужно знать для успешного визита в музей с детьми?
Как узнать, есть ли аллергия и на какие аллергены?
Пройдите онлайн-тест, чтобы узнать есть ли у вас аллергия1. Масштабы экскурсии
Первое, с чем надо определиться, — насколько продолжительной будет экскурсия. Чем младше дети, тем короче должно быть это мероприятие. Родители должны понимать, что маленьким посетителям музея сложно будет выдержать длительные хождения по залам и воспринять большое количество новой информации.
Грудных малышей в музей брать нежелательно: они быстро устают, могут чего-нибудь испугаться и начать капризничать, доставляя неудобство другим посетителям. Если малышей не с кем оставить дома, то с собой нужно взять коляску, слинг или рюкзак-кенгуру, чтобы утомившийся ребёнок мог отдохнуть и поспать.
Детей дошкольного и младшего школьного возраста экскурсия может очень заинтересовать. Но часто воодушевленные родители переходят разумные границы с объёмами и длительностью мероприятия. В результате ребёнок начинает уставать, и положительные впечатления от музея улетучиваются. Чтобы не доставлять себе и спутникам суеты, стоит начинать с малого: в день рекомендуется посещать по одной галерее и тратить на это не более часа. Если программа экскурсии обширная, можно вернуться и уделить ей больше внимания.
2. Выбор музея для детей
Надо сразу определиться, какой музей планируется посетить. К примеру, детям школьного возраста будет интересно посмотреть на эпоху фараонов, вообразить, что они находятся в Греции, Италии или другом необычном месте. Иногда дети хотят воочию увидеть обстановку, о которой прочли в книгах, посмотрели телепередачу или изучали в школьной программе. Детей помладше могут увлечь зоологические музеи или экспозиции старинных игрушек.
Перед походом в музей стоит внимательно изучить информацию на официальном сайте, узнать о направлении и тематике экспозиций, запомнить правила (особенно касающиеся детей). Рекомендуется обратить внимание на семейные выставки. На них создаются площадки для семейного творчества, где к искусству приобщаются люди разных возрастных категорий, в том числе и малыши. Многие музеи предлагают раз в неделю скидки на посещение, а дети младшего возраста и школьники часто освобождаются от платы за вход.
3. Своевременное питание
Если предполагается, что экскурсия займет много времени, нельзя забывать о перекусе и запасах воды для детей. Поскольку в некоторые музеи проносить с собой продукты питания запрещено, родители должны заранее спланировать, где они вместе с детьми смогут перекусить. При посещении большого музея с многочисленными залами и экспонатами можно устроить обеденный перерыв в кафе или ресторане, находящемся в данном здании. Подкрепившись, юные исследователи будут чувствовать себя гораздо лучше и станут изучать экспонаты с большим интересом.
4. Знакомство с экспонатами
Рекомендуется узнать заранее, что именно выставляется в музее. Чтобы как следует ознакомиться с экспонатами, полезно заранее составить план. Сделать это можно вместе с детьми, изучив сайт музея и приобретя брошюру или печатный гид. Как только будет принято решение отправиться в музей, рекомендуется предложить детям игру типа разведывательной экспедиции или поиска сокровищ. Это непременно заинтригует детей, и вместе с взрослыми они будут отыскивать формы, цвета и предметы, которые предварительно видели на сайте. Пусть дети сами нарисуют план похода и отметят наиболее интересные места.
Если помещение музея слишком переполнено, есть вероятность, что ребёнку будет плохо видно. В этом случае малышей можно заинтересовать текстурами и цветами скульптур, находящихся в саду под открытым небом. Да и у взрослых в таком случае будет меньше хлопот, поскольку не придется сдерживать и усмирять детскую активность. Следует помнить, что посещение музея с детьми обязательно подразумевает обсуждение и обмен мнениями. Но говорить с юными экскурсантами об искусстве надо на понятном для них языке.
5. Время на отдых
Выбор относительно того, что посмотреть в музее, должен основываться на интересах самых младших участников экскурсии. Если в компании есть совсем маленькие дети, стоит сделать вместе с ними фото на фоне ярких цветов и узнаваемых объектов. Потом им будет интересно рассматривать такие снимки и вспоминать прогулку.
Рекомендуется чаще устраивать отдых, сидя на специальных скамейках или стульях, которые обычно есть в музеях. Это позволит не только набраться сил, но и посмотреть на выставляемые предметы издалека, сравнивая с впечатлениями от них при более близком осмотре. Для детей 4-5 лет лучше выбирать картины с большим количество оттенков и деталей, а скульптуры, наоборот, простые и понятные. Можно устроить небольшую забавную игру: попросить ребёнка найти самые большие или самые маленькие вещи в зале или, к примеру, предметы синего цвета.
6. Путеводитель и подсказки родителей
При посещении музея как у детей, так и у взрослых может возникнуть ряд вопросов об экспонатах: как появились эти объекты, кто, когда их создал? Для этих целей можно приобрести путеводитель или почитать надписи возле экспонатов. Довольно часто вместе с именами и датами там есть и много интересной информации. Так, можно обсудить с детьми, из каких материалов выполнены объекты. А какими бы материалами воспользовались для этого сами дети? Хотели бы они поместить данный экспонат у себя дома? Что объединяет вещи определенной эпохи или географии? Толстые или тонкие мазки использованы на полотне художника? А каков главный цвет для передачи настроения на той или иной картине?
Перед уходом рекомендуется взглянуть еще раз на те экспонаты, которые больше всего понравились ребёнку. Если в музее продаются репродукции, открытки или книги, хорошо бы купить их, чтобы забрать домой, где ребёнок сможет их просматривать и ближе знакомиться с искусством.
7. Анализ экскурсии дома
Во время экскурсии желательно рассказать детям несколько интересных историй об авторах или экспонатах. Малыши обожают слушать сказки и увлекательные рассказы. Истории о художниках или авторах работ вызовут у них более яркие впечатления от увиденного. Несколько минут в Википедии перед походом в музей помогут даже тем, кто далек от искусства.
Во время прогулки по залам можно задавать детям вопросы о том, что они думают, глядя на тот или иной экспонат. Что больше всего их впечатляет? Когда экскурсия закончится, можно устроить для детей маленькую викторину об интересных фактах, относящихся к недавно увиденным предметам искусства. Приз победителю станет отличной мотивацией для того, чтобы внимательней слушать и лучше запоминать увиденное.
