Здравствуйте, у ребёнка 8 лет уже 4 е сутки температура подниматься до 40. Скорая ставит что у нас гераисная ангина, врач с поликлиники вирус( а какой не знает). Назначили ацикловир и антибиотики панцеф. Панцеф уже пьём третьи сутки. Температура стабильно поднимается. Первые два дня не чего не ела , мало пила, со вчера чуть поела и пьёт много. (Больше заставляю). Полоскания фурацилином в течении дня, мирамистин. По скорой не забрали, говорят с вашим диагнозом не берём. А у меня уже руки опускаються, только вчера был врач из поликлиники посмотрела и толком не чего не сказала, продолжать лечение ранее назначенное, типо она не может отменить. А толку нет от этого лечения. Что делать подскажите пожалуйста.

Здравствуйте. Эффективность от антибиотиков оценивается через трое полных суток лечения, на четвертые. При вирусной инфекции антибиотик не показан. Для уточнения ситуации желательно выполнить общий анализ крови. По результатам повторная консультация врача. Заставлять есть не нужно, пища при заболевании дает избыточную нагрузку на организм и все равно усваивается плохо, если нет аппетита. Пить важно, предлагайте питье небольшими порциями, лучше, если это будет любимый напиток ребёнка, например сок, он содержит так же витамины и калории.

При повышении температуры парацетамол в возрастной дозировке не более 4х раз в сутки. Дополнительно можно обтирать ребёнка водой комнатной температуры. Горло можно так же полоскать отваром календулы. Противовирусные и антибиотик продолжить. После антибиотика стоит давать пробиотик, например линекс, бифидум.

Здравствуйте.Простите покорно,в заочном формате определить характер поражения не представляется возможным.Непременно посетите доверенного врача(пригласите на дом), проведите осмотр .По результатам -лечение .Надеюсь -адекватное. Если установлена герпетическая ангина-с какой целью одновременно назначен антибиотик? вы не указали характер местной терапии. Если есть возможность,представьте качественный снимок горла, результаты исследований анализа крови.Это ,в какой то степени,поможет в определении сути проблемы.