Развитие художественных способностей детей дошкольного возраста

• Развитие у ребёнка творческих способностей: основные понятия
• Этапы творческого развития детей дошкольного возраста
• Методики и средства творческого дошкольного развития ребёнка

Разноплановое развитие ребёнка способствует формированию гармоничной личности. Современные родители уделяют этому аспекту воспитания существенное внимание, однако основной акцент делается на сенсорику, внимание и память. Тем не менее, развитие у детей дошкольного возраста творческих способностей не менее значимо. Даже если в будущем ваш малыш не станет музыкантом или актером, умение мыслить нестандартно поможет сориентироваться в современном мире, где креативность очень ценится.

Поддержка ЖКТ: что поможет при болезнях, отравлении и неприятных симптомах?

Эффективные способы восстановления работы желудка и кишечника после расстройства: полезные советы и рекомендации экспертов

Развитие у ребёнка творческих способностей: основные понятия

Творческие способности – понятие комплексное, состоящее из определенных навыков и умений. Занятия в дошкольных учреждениях учитывают творческие аспекты деятельности, однако родители также должны использовать все доступные средства развития творческих способностей у ребёнка. Следует обратить внимание на такие аспекты:

• стремление малыша к открытиям, познанию окружающей действительности;
• способность изобретать;
• умение использовать приобретенные познания на практике;
• воображение и фантазия;
• активность и живость ума;
• нестандартное видение различных ситуаций;
• интуиция;
• инициативность.

Творческое развитие детей дошкольного возраста должно начинается с двух лет и в дальнейшем способствует усвоению новых знаний и восприятие мира в целом.

Этапы творческого развития детей дошкольного возраста

Выйдя из младенческого возраста, ребёнок начинает активно проявлять способности к творчеству. Родителям необходимо обратить внимание на эти стремления и поспособствовать их максимальному раскрытию. Каждый возрастной период в развитии ребёнка имеет свои особенности.

Двухлетние дети могут довольно ритмично двигаться под музыку, иметь склонность к рисованию или требовать постоянного внимания всех окружающих. Необходимо всячески поощрять эти стремления, развивая и совершенствуя их.

В последующие два года творческая активность достигает своего пика. В это время родители должны приложить максимальные усилия для раскрытия потенциала своего малыша. Даже при отсутствии явных склонностей к какой-либо деятельности, нужно как можно больше заниматься и использовать все средства развития ребёнка.

Пяти- и шестилетним детям требуются творческие задания большей сложности. Именно этот период готовит малыша к школе, где любые навыки или их отсутствие проявятся в полной мере. Умение фантазировать, изобретать и нестандартно мыслить облегчат усвоение новых знаний.

Следует помнить, что пробелы в творческом развитии детей дошкольного возраста, неумение выразить свои мысли творчески могут спровоцировать серьезные трудности в дальнейшем воспитании. Многие родители ссылаются на отсутствие соответствующего образования и проблему направления воображения ребёнка в нужное русло. Однако такие отговорки совершенно несостоятельны, поскольку существуют разнообразные методики и средства развития ребёнка. Изучив эти простые руководства и регулярно занимаясь с малышом, можно максимально раскрыть его творческий потенциал.

Методики и средства творческого дошкольного развития ребёнка

Методы чрезвычайно просты и не требуют профильного педагогического образования. Нужно постоянно уделять внимание каждому из аспектов творческого дошкольного развития ребёнка, и результат не заставит себя ждать.

• Познание окружающего мира осуществляется путем совместных обсуждений происходящего вокруг. Нужно обращать внимание на любые события дома, не улице, в транспорте, объясняя происходящие процессы. Необходимо отвечать не все возникающие у малыша вопросы, рассказывать о животном и растительном мире.
• Приобретение настольных развивающих игр принесет огромную пользу. Все средства для развития ребёнка должны соответствовать его возрасту. Малышам больше всего подходят мозаики и различные конструкторы.
• Рисование – самое частое направление раскрытия творческих способностей. Не стоит жалеть денег на качественные карандаши и краски, а также ругать малыша за испорченные обои. Творческое развитие ребёнка нужно начать с объяснения геометрических форм и определения цветов, оказывая помощь в познании нового и поощряя успехи.
• Лепка не только позволяет в полной мере проявить фантазию, но и способствует совершенствованию мелкой моторики. Получившиеся фигурки можно использовать для небольшой театральной импровизации.
• Полноценное творческое развитие детей дошкольного возраста невозможно без ежедневного чтения вслух. Педагоги рекомендуют уделять этому занятию не менее получаса, знакомя малыша не только с прозой, но и с поэзией. Любимые сказки опять же можно разыграть в лицах.
• Музыка также способствует совершенствованию воображения и памяти. Необходимо слушать детские песенки, классические произведения и петь малышу колыбельные.

Для гармоничного развития ребёнка творческий аспект очень важен. Родителям следует уделять достаточно времени и внимания малышу, обеспечивая его необходимыми средствами творческого самовыражения. Похвалы и поощрения взрослых усилят интерес малыша к обучению и помогут ему самореализоваться в полной мере.