Ребёнку 1.4
Нет звукоподражания. Если прошу показать животное, то указывает
пальцем на другое и ждет пока я назову. На улице ищет глазками кота и собаку, когда я говорю «котик, собачка». С детьми и
взрослыми хорошо контактирует, делится игрушками, не дерется. К животным относится осторожно,
аккуратно гладит, смотрит и улыбается, обнимает. Говорит «на». Играет в прятки дома (закрывает глаза ладошками, потом открывает и говорит «ку-ку»), на улице (прячется за предметами на
площадке или за деревом, потом выходит и говорит «ку-ку»). На имя
отзывается не всегда, если чем-то увлечена. Иногда говорит «коо- ти» (котик). Знает слово мама, но не обращается ко мне и не использует его. Из кубиков башню не собирает, но баночки из пюре ставит друг на друга по 4-5 штук. Повторяет за мной бытовые вещи ( загружает и
разгружает стиральную машину,берет веник и совок, швабру и пр.). Если восхищается, то сразу показывает пальчиком. Говорит на своем «тарабарском».
И не знаю проблема ли это, но до сих пор просит бутылочку ночью. 1- 2 раза даем смесь по 120мл, хотя в течение дня кушает обычную еду, смесь не ест и спит днём спокойно 2-3 часа, засыпает самостоятельно.

ЗДравствуйте. В целом развитие по возрасту, повода для волнения нет. Сроки и темпы развития речи индивидуальны. В плановом порядке посетите невролога.