Когнитивные навыки и их роль в развитии детей

Статью проверил доктор медицинских наук
Голубев Михаил Аркадьевич

Многие педагоги и воспитатели дошкольных образовательных учреждений сталкивались с тем, что некоторых детей крайне сложно вовлечь в процесс обучения. Они не проявляют должного желания получать новые знания, им скучно, занятия их разочаровывают и совершенно не увлекают. А причина такого поведения в том, что у маленьких учеников просто отсутствуют так называемые когнитивные навыки.

Это те базовые специфические навыки, которые должны быть привиты на самых ранних этапах развития ребёнка. Данные навыки необходимы, чтобы он мог эффективно обрабатывать и усваивать информацию. Только владение ими сможет обеспечить успех в освоении любого материала. А вот их отсутствие приводит к тому, что ребёнок не в состоянии полноценно разобраться в теме урока, что только усугубляет проблемы при дальнейшем обучении.

То же самое происходит, если родители пытаются дать ребёнку дополнительную учебную нагрузку дома, чтобы «подтянуть отставание», или слишком активно выказывают свое недовольство из-за отсутствия успехов в обучении. Взрослые при этом борются с последствиями, а не с объективными причинами подобного положения.

Красивая кожа рук: домашние маски против шелушения

Когда наступают холода, кожа рук часто шелушится и обветривается. Вернуть ей мягкость и ухоженный вид помогут домашние маски.

Что дают детям когнитивные навыки

Что дают детям когнитивные навыки

Родители, которых волнует гармоничное развитие ребёнка, прежде всего, сами должны уяснить, что же такое когнитивные (познавательные) навыки. Психологи так называют способность человека обрабатывать сенсорную информацию, получаемую из разных источников. Эти навыки дают возможность анализировать полученные данные, сохранять информацию и сравнить ее с уже имеющимся опытом.

Дети могут иметь врожденные когнитивные навыки, но лишь в незначительной степени. Основная их доля все же является приобретенной. Если врожденных способностей нет, а приобретенных навыков недостаточно, то возникает так называемая когнитивная недостаточность. Потенциал ребёнка резко падает, а об успехах в учебе даже речи быть не может. Иногда это приобретает такие тяжелые формы, что уже невозможно обойтись без участия специалистов-медиков.

При правильном подходе родители могут добиться у своего ребёнка ощутимых изменений в когнитивной сфере. Как и любые другие навыки (например, моторные), когнитивные поддаются тренировке с последующим улучшением. Если они слабые, при помощи тренировок и обучающих методик их можно подтянуть, а нормальные навыки значительно усилить.

Однако мамам и папам следует понимать, что в стандартной средней школе у педагогов обычно нет ни возможностей, ни средств, ни времени для того, чтобы в индивидуальном порядке подтягивать у кого-то учеников недостаточный уровень когнитивных навыков.

Учебную программу всем детям будут преподавать в едином темпе. Те из них, у кого имеется когнитивная недостаточность, просто не будут успевать за одноклассниками в восприятии материала. Это может заложить как психологические комплексы, так и карьерные проблемы на всю будущую жизнь.

Поэтапное развитие ребёнка

Чтобы не обострять ситуацию до такого уровня, когда без вмешательства специалистов уже не обойтись, родителям следует действовать планомерно и настойчиво. Для каждого возраста ребёнка присущи свои этапы обучения когнитивным навыкам. Если что-то упустить в определенный момент, это может негативно сказаться на будущем развитии. Но если в раннем возрасте навязывать малышу слишком жесткие требования, можно нанести вред психике ребёнка и вообще отбить у него желание учиться.

У взрослых должно быть четкое понимание, что гармоничное развитие — процесс сложный. На его старте следует ориентироваться на врожденные навыки детей. Они являются основой, унаследованной от предков. В раннем возрасте нужно опираться в первую очередь на развитие моторных и сенсорных навыков, которые дают малышу первичное знакомство с материальным миром. Лишь потом можно плавно переходить к тренировке когнитивных способностей. 

Завершающий этап — навык усвоения формальных инструкций. Если на любом из этих этапов взрослыми допущены ошибки или ими проявлено недостаточно внимания, развитие ребёнка на следующих этапах пойдет не лучшим образом. Ему будет не хватать тех навыков, которые не были в полном объёме получены на предыдущей стадии. Возникнет необходимость в дополнительных компенсаторных занятиях. И ляжет это в первую очередь на семью, поскольку задача школы — это, прежде всего, академические учебные программы. 

Что могут и должны сделать родители для наработки нужных навыков

Что могут и должны сделать родители для наработки нужных навыков

Если проблемы в учебе связаны именно со слабыми когнитивными навыками, в их решении не помогут занятия с репетиторами или дополнительные домашние задания. Таким способом повысить способность ребёнка к обучению не получится, а приложенные усилия будут напрасны, так как имеющийся потенциал ученика не будет реализован. Дети просто будут не в состоянии усвоить новые знания, как не смогли это сделать с предыдущими уроками. Ведь не сделано главное — когнитивная недостаточность при этом не была преодолена.

Задача родителей — вновь пройтись вместе с ребёнком по всем стадиям обучения когнитивным навыкам. Только так они смогут восстановить то, чтобы было упущено в свое время. Главное при этом — не оттолкнуть ребёнка, не унизить и не обидеть его тем, что, возможно, ему придется выполнять упражнения, предназначенные для более младшего возраста. 

Дети должны сами понять и принять необходимость подобных занятий и тренировок. Прохождение всех стадии должно быть осознанным и добровольным.

Резюмируя проблемы когнитивности, можно выделить такие главные тезисы: 

  • База всего процесса — врожденные навыки. 

Для развития ребёнка они имеют огромное значение. Это то, что человек наследует от предков и чем обладает в силу генетической предопределенности. Психологи считают, что верхняя граница наших возможностей ограничена именно врожденными способностями. Но только от самого человека зависит, сможет ли он достичь в своей жизни этого верхнего предела.

  • Развитие сенсорно-моторных навыков идет на основе врожденной базы, полученной от предков. 

Сенсорные навыки связаны с получением информации от окружающего мира, а моторные — с ее обработкой и реализацией при помощи мышц и правильных движений. Улучшения подобных навыков можно добиться за счет постоянной практики и комплекса специальных упражнений.

  • Необходимо не только принятие инструкций, но и разумное следование им. 

Обучение на этом этапе идет уже при помощи формального образования в дошкольных и школьных образовательных учреждениях. Оно будет успешным только в том случае, если прохождение двух предыдущих стадий было достаточно результативным. Только так ребёнок сможет достичь гармоничного развития, а с ним и хорошей успеваемости.

Использованы фотоматериалы Shutterstock

Читайте далее

Потливость после 40: климакс и другие причины

Узнайте о том, отчего после 40 лет приходится чаще принимать душ, менять дезодоранты в поисках эффективного средства от избыточного потоотделения.

Жидкий хлорофилл: почему он так популярен и что о нем важно знать?

Жидкий хлорофилл снискал большую славу у поклонников ЗОЖ, но получить пигмент можно и из свежих плодов.

Борьба с хроническим воспалением: питание, витамины, лекарства, БАД

Хроническое воспаление негативно влияет на здоровье, провоцируя серьезные болезни и патологические процессы, но как его устранить?

Красивая кожа рук: домашние маски против шелушения

Когда наступают холода, кожа рук часто шелушится и обветривается. Вернуть ей мягкость и ухоженный вид помогут домашние маски.

Травмы, царапины и ссадины: почему они долго не заживают и что с ними делать?

Почему долго не заживают травмы, ссадины и царапины? Как правильно обрабатывать ранки у взрослых.

Раны, порезы и ссадины у детей: первая помощь и что делать со шрамами?

Как обрабатывать раны у детей и в каких случаях надо зашивать порезы и царапины?

Физическая нагрузка и менструальный цикл

Какие физические нагрузки лучше всего выполнять девушкам и женщинам в разные дни менструального цикла?

Предупреждающие симптомы инсульта у мужчин

Предупреждающие о скором инсульте у мужчин симптомы. Первая помощь, лечение и реабилитация после инсульта.

Газы у ребёнка: что вызывает газообразование и как с ним справиться?

Сколько пукать считается нормальным? Когда малышу с газообразованием нужен врач?

Прорезывание зубов у ребенка: что нужно знать маме

Когда у ребенка режутся зубы, у родителей начинаются проблемы. Малыш капризничает, не хочет спать, иногда поднимается температура. Как же помочь ребенку в этот период?

Успокойтесь скорее! Как быстро избавиться от стресса и нормализовать сон без использования лекарств?

Как восстановить здоровый сон после перенесенного стресса: советы, рекомендации и лайфхаки экспертов

СОЭ повышенный: что это значит?

Стоит ли переживать, если в анализах крови повышенный показатель СОЭ? О чём это может говорить? И что такое СОЭ?

Методы терапии в онкологии: как лечат рак?

Методы лечения рака: химиотерапия, лучевое облучение, хирургическая операция. Как лечат в онкологии: сравниваем методы и результаты.

Новое в лечении анемии, рака и генетических болезней

Технологии, исправляющие гены, постепенно пробиваются в клинику, но до масштабного применения их еще далеко.

О чем расскажет СОЭ у детей?

Определение СОЭ является одним из основных методов лабораторной диагностики при многих заболеваниях у детей. Что такое СОЭ и для чего измеряют этот показатель?

Признаки и методы диагностики рака крови у женщин

Какие симптомы позволяют заподозрить лейкоз?

Полезно ли донорство крови?

Быть донором: полезно или опасно? Чем рискуют люди, согласившиеся поделиться кровью с обществом?

Иммунотерапия рака: новые лекарства при лейкозе

Исследователи разрабатывают новые лекарства, которые формируют агрессию иммунных клеток против раковых опухолей.

Лейкопения: чем опасен низкий уровень лейкоцитов

Лейкопения, уменьшение количества лейкоцитов в крови, может говорить о развитии тяжелой болезни. Чем опасно состояние и как восстановить здоровье?

Кровь натощак: как еда влияет на биохимию тела

Многие анализы крови сдаются натощак. Что это значит, а главное, на какие показатели может повлиять пища?

Гемоглобин. Его значение и роль в организме человека

Каждый из нас хоть раз в жизни встречался с «клиническим анализом крови» или так называемым «общим анализом крови». Если вы обратили внимание, на первом месте в выданном бланке, как правило, будет находиться цифра, указывающая содержание гемоглобина в крови.

Хронический лейкоз: возможно ли излечение?

Хронический лейкоз – это грозное заболевание, которое уносит миллионы жизней. Есть ли шансы на излечение?

Хронический миелолейкоз: 200 лет борьбы со случайной мутацией

Хронический миелоидный лейкоз — случайность, которую не дано предугадать. Но медицина уже нашла способ продлить жизнь пациентам с полугода до десятков лет.

Редкие заболевания: полицитемия

Полицитемия: редкое заболевание, о котором мало кто знает. В статье MedАboutMe — интересные факты об этом заболевании.

Как ухаживать за зубами, чтобы реже обращаться к стоматологу?

Какие десять нетипичных советов от детского стоматолога в качестве профилактики помогут вам сохранить здоровье зубов и сэкономить в будущем на посещениях дантиста.
Опубликовано 15.01.2019 11:32, обновлено 17.04.2020 18:19
Рейтинг статьи:
4,6

Читайте также

Как увеличить лексикон ребенка?
Зачем расширять словарный запас ребенка? Существуют ли упражнения для обогащения речи?
Как мелкая моторика связана с общим развитием детей
Для малышей навыки мелкой моторики становятся основой для дальнейшего развития на всех этапах роста.
Дети и деньги: считаем с малых лет
Какие мероприятия помогут детям научиться с умом тратить деньги и отличать потребности от желаний?
Развитие мозга у маленького ребенка
Имеет ли значение наследственность для развития головного мозга ребенка?
Финансовая грамотность у детей: особенности разных возрастных групп
Детей необходимо обучать разным полезным навыкам, в том числе и правилам поведения в финансовой сфере.
Как научить ребенка хорошо читать
Для того чтобы научить своего ребенка быстро читать, полезно выполнять некоторые специальные упражнения.