В современном мире дети и родители привыкли полагаться на гаджеты, однако не стоит забывать, что простая человеческая находчивость ни в чем не уступает компьютерной. Вдохновившись этими советами, стоит придумать и изобрести что-нибудь свое и пополнять копилку лайфхаков для учеников и учениц. Для чего это нужно? Чтобы ребёнок ходил в школу с удовольствием и воспринимал учебу как увлекательное путешествие, а не как тяжкий труд. Medaboutme предлагает ознакомиться с подсказками и нововведениями, которые пригодятся как детям, так и родителям.
Привычки для легкой школьной жизни
Когда дети привыкают к тому, что все за них делают родители — собирают портфель, оборачивают тетради, точат карандаши, готовят цветную бумагу и материалы для творчества на урок, то ученик не сможет погрузиться в школьную жизнь с головой, а значит, не почувствует интереса к ней. С чего следует начать менять отношение к учебе в семье?
- Порядок — залог счастливой и спокойной жизни. Стоит приучать к нему ребёнка. Все тетради и учебники должны быть обернуты в обложки. Аккуратная тетрадь — лицо прилежного ученика, а учебники нужно вовремя сдавать в библиотеку, имущество школы необходимо беречь — ведь, другому ребёнку неприятно на новый учебный год получить потрепанный и грязный учебник.
- Каждая тетрадь по предметам пусть будет своего цвета. Ребёнок быстро запомнит, что история — «зеленая», а биология — «с человеком пауком». Это облегчит поиск и сэкономит время ученика.
- В каждом учебнике и дневнике должна быть закладка. Если теряются бумажные и пластиковые, можно сделать закладку из тесьмы или атласной ленты, прикрепленную к книге. Это сэкономит массу времени на поиски страницы, на которой остановились в классе или дома.
С чего начинается самостоятельность ребёнка?
Дети становятся ответственными и самостоятельными, не потому, что родители сто раз в день напоминают им об этом, а, во-первых, глядя на то, как мать и отец управляют своими делами, а во-вторых, чувствуя поддержку и доверие со стороны. Представим лайфхаки для школьников, которые помогут чувствовать себя взрослыми, от которых зависит личная эффективность.
Полезно составлять для ребёнка план-минимум на день, который он должен выполнить. Там должно быть немного пунктов, но то, что касается здоровья и безопасности — на первом месте. Например: не забыть пообедать и позвонить родителям, после школы — приготовление уроков, вечером — спортивная тренировка или другой кружок, в котором занимается ребёнок.
Почему некоторые дети ходят неопрятными, попадают в ситуации, в которых их жизнь и здоровье подвергаются опасности? Причина в том, что у них не сформировано заботливое отношение к себе. Они плохо чувствуют грань между «можно» и «нельзя», забывают о том, что у них есть свое мнение, поэтому часто являются ведомыми.
Взрослые должны позаботиться о том, чтобы ребёнок берег себя и свою жизнь, в первую очередь. Начинать воспитывать заботливое отношение к себе следует с бытовых мелочей.
Например: в рюкзаке ребёнка всегда должны быть платки — бумажные или текстильные и влажные салфетки, на случай, если ему нужно будет очистить грязную одежду или обувь, вытереть руки.
Дети должны знать, что руки мыть перед едой нужно всегда, а если нет рядом воды и мыла — влажные салфетки исправят эту ситуацию.
Как строить отношения с детьми?
Далеко не каждый ребёнок может самостоятельно стать отличником. Дети в школе только учатся учиться и помочь им в этом деле могут родители. Если школьник не справляется с заданием — ему трудно дается материал, он отвлекается на посторонние мысли, потому что не испытывает интереса к предмету — родители часто прибегают к крику, угрозам, заставляют школьника быть сосредоточенным и работать лучше. Такие методы не приводят к развитию в детях учебной мотивации, напротив — могут сформировать ненависть и неприязненное отношение к коллективу и школе. Когда мать и отец помогают школьнику понять учебный материал, они не только побуждают его учиться, но и сближаются с ним в эмоциональном плане, что скрепляет детско-родительские отношения.
Подсказки детям и родителям для легкой учебы
Чтобы лучше запомнить параграф, нужно научиться выделять главные слова и мысли каждого абзаца. Ключевые слова образуют целую цепь пояснительных предложений, где описывается что и как, или кто, что, где и когда.
- Привычка составлять краткий план на черновике поможет структурировать информацию, а одно ключевое слово поможет вспомнить, о чем говорится далее.
- План-лист на вечер — собрать портфель, подготовить сменку, поставить на зарядку телефон и еще те пункты, которые необходимы индивидуально ребёнку. Их можно выписать на яркой бумаге и закрепить на видном месте — холодильнике или рабочем месте ученика.
- Учить стихотворение — дело не из легких, тем более, если некоторые слова трудно понять или запомнить. Интернет-ресурсы или энциклопедии помогут узнать, что означают незнакомые слова. Осознанное заучивание занимает гораздо меньше времени, чем пустая зубрежка.
- Если задали читать по литературе объёмное произведение на помощь снова придут гаджеты. Есть интересные аудиокниги в исполнении актеров театров — их бесплатные варианты можно найти в интернете. Когда ребёнок пришел из школы и отдыхает — пусть включает и слушает. Это экономит время и помогает понять суть — ведь, когда читаешь самостоятельно не всегда можно понять интонацию того или иного героя.
- Если дома нет словарей синонимов и антонимов, орфографических, орфоэпических словарей и прочих нужных пособий, можно найти их в интернете и сделать закладки. Таким образом легко и доступно можно получить необходимые пояснения и ответы.
- Общая группа для родителей класса в мессенджерах может иногда быть полезной родителям. В ней всегда можно узнать домашнее задание и последние новости из школы.
Лайфхаки — полезная вещь для школьников, благодаря новшествам они смогут лучше учиться и даже полюбить школу. Однако, всем родителям следует помнить о том, что, каким бы премудростям они не научили детей, отношения с ними — всегда должны оставаться на первом месте. Счастливый и здоровый ученик — это тот, кто знает, что он, прежде всего является любимым сыном или дочерью, и в любое время получит поддержку близких и только потом — школьником.
