Каждая мама любит своих детей, каждая пытается сделать их жизнь разнообразной, безопасной и интересной. А малыш активно стремится познавать окружающий мир, и во всем требует маминого присутствия рядом. Заниматься любимым ребёнком приятно, но как быть с остальными домашними и личными делами, для которых тоже нужно находить время, а крохе стремится занять его полностью? Любой маме маленького ребёнка знаком это вопрос. Ответ на него прост — надо не пытаться заставить малыша не мешать, а наоборот как можно активнее включать его в свою взрослую жизнь.
Как узнать, есть ли аллергия и на какие аллергены?
Пройдите онлайн-тест, чтобы узнать есть ли у вас аллергияЗанятия для детей на кухне
Приготовление пищи — процесс, занимающий много времени в домашнем хозяйстве. В семье с маленькими детьми это особенно актуально — еду для крохи мама скорее всего будет готовить отдельно. Готовка на плите, горячая вода, раскаленные сковородки и острые ножи — чувство безопасности срабатывает само собой, хочется держать малыша подальше от этого всего, но он как специально лезет в самые опасные места. Что же делать? Не пытайтесь объявить кухню закрытой зоной для крохи, лучше найдите безопасные занятия для детей рядом с вами. Переключите интерес ребёнка не доступные ему предметы, предложите помочь вам в кухонных делах — так и малыш будет в безопасности, и вы сможете приглядывать за ним не отвлекаясь от кулинарных процессов, и даже будет происходить развитие детей.
Малыш сам осваивает посуду
Если кроха совсем мал, посадите его в стульчик для еды или на коврике на пол, подросший малыш может сидеть за взрослым столом. Он хочет вместе с вами готовить обед? Прекрасно! Дайте ему то, о чем он просит. К настоящему супу на плите крохе приближаться рано, но он вполне может изучить и использовать по своему усмотрению ваши кастрюли и сковородки — предоставьте их в пользование. Проведите разъяснительную беседу — пусть малыш знает, как вы доверяете ему, что это самая настоящая посуда, и как важно обращаться с ней серьезно и аккуратно. Это совершенно безопасные занятия для детей — кастрюли не разобьются и не поранят малыша. А варианты игр с ними неисчерпаемы, и все самым положительным образом влияют на развитие ребёнка.
Может, сначала изучить размер? Попросите ребёнка расставить кастрюли по размеру — сначала большую, потом маленькую, потом еще меньше. Получилось с первого раза? Нет? Тогда попробуем еще раз. А теперь посмотрим на форму — подберем крышку для каждой кастрюли. Экспериментируй, малыш! Пусть ребёнок принесет на кухню свою любимую игрушку. Вот ролевая игра для которой не понадобится ваше участие — ребёнок будет готовить суп для своего любимца, сам, в настоящей кастрюле! Пока все манипуляции с посудой будут закончены — вы успеете закончить все свои взрослые кухонные дела.
Развитие детей — на кончиках пальцев
Большинство детей любят процессы пересыпания материалов по разным емкостям — не зря на улице почти любой малыш отдает дань играм в песочнице. Очень хорошо, вы может использовать эту страсть на кухне. Предложите крохе поиграть с различными сыпучими материалами. Для самого маленького ребёнка используйте макаронные изделия — они крупные, их сложно проглотить и подавиться. Зато их можно совершенно безопасно грызть. Пусть малыш просто пересыпает их по разным мискам, а может быть он захочет перебирать изделия разной формы, отделяя рожки от ракушек — дайте ему такую возможность. Ребёнку постарше предложите крупы и сушеные бобовые культуры — фасоль горох, чечевица, гречка, перловка — все они есть на каждой кухне, и в процессе игры вряд ли эти продукты серьезно пострадают и уже не сгодятся на кашу или суп. Похвалите малыша — как он помогает маме!
Занятия для детей с крупой и макаронами не только приятны, но еще и очень полезны. Ведь при обращении с мелкими предметами стимулируются кончики пальцев, таким образом развивается мелкая моторика. Это сам по себе очень важный навык — в будущем он поможет малышу быть более ловким в творчестве, рисовании, вырезании, лепке. Но кроме этого стимулирование мелкой моторики непосредственно влияет на речевое развитие ребёнка. Центры, отвечающие за речь и мелкую моторику, находятся в головном мозге в непосредственной близости друг от друга. Так что воздействие на кончики пальцев помогает крохе заговорить раньше и осваивать речь проще.
Развитие ребёнка и серьезная помощь маме
Не обязательно все занятия для детей на кухне сводить только к игре. Он хочет помогать маме? Так пусть помогает на самом деле. Доверьте ему настоящие «взрослые дела», самое простое — пусть малыш подает вам продукты по вашему требованию. Так он заодно узнает много нового — названия овощей и фруктов, кухонной утвари. Развитие ребёнка может происходить прямо в процессе готовки ужина. Попросите дать вам морковку и спросите — какого она цвета? А какие еще ты знаешь вещи такого цвета? Морковь — овощ, а какие еще ты знаешь овощи? Эти простые вопросы на само деле входят в процесс подготовки к школе — а вы естественным образом начинаете его уже сейчас. Заодно вы откроете крохе практический смысл этих знаний — они нужны для того, чтобы ориентироваться в реальной жизни, уметь приготовить пищу, придумать новые блюда и т. д. Можно попробовать начать осваивать счет — пусть малыш считает вишни, картофелины, веточки укропа. Помогите ему, как это делается, считайте сначала вместе.
Детский психолог советует приучать к порядку сразу
Какими бы делами вы ни занимались — в конце обязательно попросите ребёнка самого убрать свои орудия труда. Это очень важно — уборка рабочего места в конце любого занятия, любой детский психолог рекомендует начинать приучение к упорядочению любой своей деятельности с младых ногтей. Объясните, что для того, чтобы в следующий раз так же весело провести время, а вещи вокруг нас не испортились, нужно заботиться о них. Кастрюли нужно ополоснуть и убрать в шкаф, макароны высыпать обратно в пакет. Покажите на личном примере, как приятно — когда вокруг тебя чистота и порядок, и все вещи в любой момент готовы к новому использованию. Конечно, вы можете помогать в ребёнку в процессе уборки, но ваша помощь может быть только дополнительной — главную работу малыш должен сделать сам.
