Здравствуйте. Ребёнку 1.6 мальчик Ваня . Роды были тяжелые , 13 часов , но гипоксии и обвитая не зафиксировано . Ребенок аллергичный , аллергия на белок коровьего молока , собаку и кошку . Был на смешанном вскармливании , до 4х месяцев . Потом на комфорте , далее на аминокислотной смеси , до года . Часто меняли смеси , думаем , что испортили уже желудок Ребёнку . В 8 месяцев четко повторял за мной «да да да», далее ставили прививки по графику , был небольшой стресс дома . И больше слов я не наблюдала . Ребенок очень щепетильный , каждую соринку на полу соберет . Спускается , залазит аккуратно . Хохочет , играет в куку, встречает меня с улыбкой , обнимает при этом . Контакт с мамой и папой точно имеется . Пошел в 1,1. Начали замечать , что , что то не так , не реагирует на имя . Сирано то , что когда я читаю ему привычную сказку в книжке , начинаю ее на изусть рассказывать, так сказать , он сразу бежит за этой книжкой , где эта сказка . Именно за ней , пирамидку строить пытается , понимает , если она не правильно собрана ,разбирает , собирает заново . обратились к сурдологу , слух в норме . Далее Авсп , там есть незначительные отклонения . ЭЭГ ребенок не прошел , не смог уснуть с шапкой , истерика аж . Отложили . Прошли 10 сеансов массажа , сказали , вроде как родовая травма , остеопат не помешает . Местный невролог прописала кортексин +гопантомид . Пока не давала , жду приема у очень хорошего невролога . Указательный жест тоже отсутствует , просьбы выполняет через раз . Не могу сказать на что процентов , что понимает , окрашенную речь . До 8 месяцев таскал за собой плед , была как привязанность . Контакт в глаза -есть . Но мы допустили ошибку , до месяц 8 было много мультиков по сравнению с развивающими играми . Повторяющихся движений нет , выстраивания предметов в линию и тд , тоже . На носочках не ходил .

Здравствуйте. Значимых отклонений по приведенным данным нет. На имя ребенок может не отзываться еще в этом возрасте. ЭЭГ до двух лет выполнять неинформативно. Не переживайте, развитие ребенка идет своим темпом. Важен благоприятный психологический климат, доверие ребенка взрослым, он должен ощущать защищенность и внимание, полноценный сон, достаточные по длительности прогулки, это более важно для развития, чем специальные развивающие мероприятия.