Приемная семья: социальное исключение или правило?

У нас счастливая семья. Мои сыновья наполняют жизнь особым смыслом, но трое — это не один, с которым просто и спокойно. Трое детей в семье — это счастье и ... цирк!

Люди решаются принять в семью чужого ребёнка по многим причинам, но каковы бы они ни были, главное — результат. При этом очень важны навыки приемных родителей, адекватность ожиданий и правильная оценка своих ресурсов, как моральных, так и материальных.

Появление детей у нас в семье позволило мне лично реализовать свое основное предназначение, потому что по ряду причин, своих детей у меня нет. Я «вытащила» приемных сыновей из государственного дома и приняла в свой. Я хочу и могу дать им шанс на хорошую жизнь в будущем, передать свои знания и воспитать достойно. Мы с мужем, понимая огромную ответственность за судьбу детей, рады, что наша жизнь проходит не зря.

Мне всегда хотелось иметь дочерей. Когда шла впервые в детдом, представляла себе одно, а когда увидела двух сестричек, сразу же поняла — мои. Сейчас смотрю на них и, кажется, что они даже больше похожи на меня, чем родные. Они и волосы расчесывают так же, как я. И повадки все мои. Чужим людям в голову не приходит, что среди девчонок есть приемные.

У меня уже был опыт педагогической работы в школе и двое «кровных» дочерей, с воспитанием которых я справлялась весьма успешно. Но я даже предположить не могла, какие трудности меня ждут с приемными девочками! На моих «дочерей» из детского дома обычные педагогические приемы не действовали — все получалось с точностью «до наоборот». Если бы не занятия в школе приемных родителей, я бы такого сгоряча «наворотила»! Мне действительно бывало очень тяжело, но девочки помогли мне многое узнать о себе. Они, как лакмусовая бумажка, проявляют то, что тебе было незаметно в прежних семейных отношениях. А для понимания нужны конкретные знания, и получить их можно лишь общаясь с более опытными родителями и квалифицированными педагогами и психологами.

Сейчас все граждане, решившие принять ребёнка в семью, проходят специальную подготовку в школах приемных родителей. Но этой подготовки часто недостаточно. Приемной семье нужно иметь возможность в любой момент обратиться за помощью к профессионалам в сфере семейного устройства. Такая возможность существенно снижает риски возвратов приемных детей в учреждения. Кроме этого, очень важно формирование в обществе толерантного отношения к приемным семьям.

К сожалению, система сопровождения приемных семей в нашей стране только формируется. Квалифицированных специалистов, умеющих работать с приемными семьями, не хватает. Фонд «Дети наши» вносит свой вклад в развитие этой системы. В городе Сафоново Смоленской области психологи Фонда проводят Клуб приемных семей, где родители могут в неформальной обстановке обсудить то, что для них важно, и получить поддержку от ведущих клуба и друг от друга.

Ребёнок, оставшийся без родителей, пережил много плохого к моменту вашей встречи. Избавиться от тяжелого груза сразу ему не удастся, поэтому неторопливая помощь приемных родителей таким детям очень нужна.

Не ждите, что приемный ребёнок полюбит вас моментально. Позвольте ему развиваться и помогите вырасти счастливым. Главное для родителей помнить, что добрые семена прорастают лишь в подготовленном грунте.

К сожалению, ситуации, при которых приемные родители изъявляют желание вернуть приемного ребёнка обратно в учреждение, довольно часты. Более того, таких детей примерно одна треть. Принимая ребёнка в семью в маленьком возрасте, родители возвращают его зачастую в предподростковом или подростковом периоде, когда его шансы найти семью стремятся к нулю. Причин для этого может быть много.

Неконструктивные мотивы принятия ребёнка в семью

К неконструктивным мотивам относятся мотивы, когда приемный ребёнок осознанно или бессознательно рассматривается как средство для решения проблем, улучшения жизни его родителей:

• использование ребёнка в качестве «клея» для собственных отношений, когда свои дети уже выросли, и родители с удивлением обнаружили, что больше их вместе ничего не связывает, поговорить не о чем и других общих интересов попросту нет. Ребёнок не может быть «спасателем» отношений, зачастую наоборот — он как «лакмусовая бумажка» покажет те проблемы, которые на данный момент существуют в семье. Ребёнок, травмированный потерей родителей, нуждается в большом количестве терпения, мудрости, понимания. И когда он «не справляется со своей функцией», чаще всего следует возврат.
• приемный ребёнок как способ «перепечь пирожок», если отношения с родными детьми не сложились. Скорее всего, эти приемные родители тоже станут кандидатами на возвращение ребёнка под опеку государства. Нужно понимать, что это совсем другой ребёнок, с другим прошлым и другим опытом, и исправить ситуацию благодаря ему не удастся. Более того, не решенные конфликты с родными детьми могут обостриться на этом фоне.
• способ замены одного ребёнка другим, в ситуации, когда ребёнок погиб или был абортирован. Попытка заменить одного человека другим — всегда плохая идея. Посудите сами, как долго вы сможете выдержать, если вас будут постоянно сравнивать с кем-то? Просить выглядеть иначе, более похоже на того, по кому тоскуют. Говорить и поступать как он? Взрослый здоровый человек скорее всего откажется от таких отношений, но ребёнок желающий обрести свою семью во многих случаях старается подыграть из страха быть отвергнутым. Вопрос в том, насколько долго его хватит? И к чему приведет такой опыт? Помимо травмы вторичного отказа от ребёнка вполне возможно, что он усвоит множество других «уроков». Например, «меня таким любить не могут», «людям доверять нельзя», «чтобы меня любили, я должен постоянно угождать в ущерб своим желаниям». Отдельная ситуация на мой взгляд складывается, если семья, желающая принять ребёнка, прошла через аборты. Такие мотивы могут быть не осознаваемыми, и поэтому, особенно опасными, потому что они могут звучать так: «хочу, чтобы меня кто-то ждал», «нужна подружка» или «кто принесет стакан воды», «чтобы ребёнок не рос эгоистом» (родной).

Завышенные требования к ребёнку

Если семья имеет жесткие установки в отношении ребёнка, она тоже может оказаться в группе риска. К примеру, родители требуют от ребёнка отличных оценок и, как следствие, блестящего будущего. Даже если ребёнок замечательно учился, находясь в интернате, это ничего не гарантирует. Адаптация в новой семье может негативно сказаться на учебе. Ведь взрослые люди, когда им тяжело, и сами склонны ухудшать свои показатели на работе, то чего уж ждать от ребёнка? Ребёнок взрослеет и на первый план выходят интересы, связанные с друзьями и общением с другим полом, в такой ситуации очень многие дети также отодвигают учебу на второй план. Сюда же относятся и более индивидуальные ситуации. Например, приемная семья очень религиозна, а ребёнок или вообще не имел опыта в этой сфере, или его родители относились к другой конфессии. В такой ситуации излишнее давление или не совпадение ценностей могут привести к развитию конфликта и, как следствие, возвращению ребёнка в интернатное учреждение.

Семье не хватает сил, чтобы справиться с проблемным поведением ребёнка

Подобное поведение вполне может быть обусловлено его травматичным прошлым. Особенно сложные случаи — это сочетание у ребёнка серьезных психологических и медицинских проблем. Какими бы замечательными не были родители и их мотивы, сил может не хватить. К сожалению, в стране пока недостаточно развита система сопровождения семей с приемными детьми с детьми с ограниченными возможностями здоровья.