Каникулы даются школьникам для того, чтобы отдохнуть от напряженного ритма учебной деятельности и расслабиться. Это так в теории, однако на практике и некоторые учителя, и родители часто не соглашаются на полное прекращение занятий, чтобы ребёнок не расслабился слишком сильно, и это не сказалось на его успеваемости. Так как же лучше всего подойти к организации детского досуга на время каникул?
Дети младшего школьного возраста
Если ребёнок еще не окончил начальные классы, то очень часто посещение школы с каникулами для него не заканчивается уже по той причине, что он посещает дневной лагерь. Если родители работают, им приходится решать вопрос присмотра и организации питания для совсем еще маленького ребёнка. Оставлять младшеклассника одного в квартире небезопасно, и если нет возможности оставить его с няней или отправить в гости к родственникам, спасением для мамы с папой становится лагерь при школе.
В сущности это очень похоже на группу продленного дня, только дневной лагерь дети посещают не после уроков, а с самого утра. Также дежурный учитель вряд ли предложит уделить большое внимание домашнему заданию. Дети занимаются творчеством и настольными играми, много общаются друг с другом. Родители могут быть точно уверены, что ребёнок поест и выйдет на улицу. Однако психологи не считают такой способ проведения каникул оптимальным, так как не происходит самого главного — смены обстановки. А это принципиальный момент для расслабления нервной системы, и не только у детей. Вспомним: не зря большинство взрослых на время отпуска стараются куда-то уехать из дома.
Экскурсия в каникулы
Длительная экскурсия как раз является хорошим способом для ребёнка и отдохнуть, и расширить свой кругозор. Возможно, получив при этом новые знания. Учащийся начальных классов может отправиться в поездку вместе с родителями, ребёнок постарше скорее выберет организованное мероприятие с детьми из класса. Если экскурсия будет посвящена школьной программе, воспоминания о поездке однозначно подстегнут интерес к изучаемой теме. Также важна психологическая мотивация: ребёнок, получивший даже очень поверхностные дополнительные знания, будет себя чувствовать более уверенно в теме.
Родители не всегда однозначно относятся к вопросу экскурсии для ребёнка, особенно если это поездка на несколько дней Переживания о бытовых условиях не дома понятны. Но не всегда такой способ проведения времени ассоциируется с отдыхом. Каникулы нужны детям для того, чтобы расслабляться. А какой же получится отдых, если только одна дорога займет большое количество времени? Доля истины в таких рассуждениях, безусловно, есть. Однако здравый подход к вопросу позволит совместить приятное с полезным.
Экскурсия, конечно, не должна занимать все время каникул, от первого дня до последнего. Также не очень хорошая идея — несколько поездок в течение не очень длинных каникул. Такой график только измотает ребёнка, и для нервной системы это слишком большое напряжение. Лучше всего в график каникул впишется небольшая поездка в середине периода отдыха, так, чтобы у школьника было время сначала отойти от режима уроков, а потом прийти в норму после поездки.
Задания для ребёнка в каникулы
Свободное от обязательных занятий и мероприятий время в каникулы — это вообще очень важно. Во врем любого отдыха школьника родители неизбежно рано или поздно начинают задумываться о занятиях — ну как же совсем без заданий, так ученик все забудет. Тем более, что сам учитель в школе часто оставляет задание, которое необходимо выполнить в течение каникул. Эти моменты сами по себе порождают неприятные ситуации в семье, ведь во время отдыха сидеть над тетрадками вдвойне обидно.
Надо сказать, что многие учителя и школьные психологи в такой ситуации приходят к выводу, что прав… ребёнок. Давайте вспомним еще раз: истинная сущность перерывов в учебных периодах заключается именно в отказе от обычных школьных занятий. И «всего час времени в день» — это достаточно большая нагрузка, чтобы лишить ребёнка полноценного отдыха и испортить настроение на полдня.
Исключения из правил, конечно, бывают. Обычно это касается детей, которым требуется логопедическая помощь. Все дети разные, и не всем дано легко усваивать школьную программу в общем темпе. Индивидуальные свойства психики некоторых наоборот требуют более частых, но менее интенсивных занятий для того, чтобы материал усваивался. Учитель обычно знает о том, что у него в классе есть такие ученики, и для них готовит отдельные задания на каникулы, или даже может пригласить в школу для консультаций. Создать правильный настрой и подстегнуть мотивацию школьника — это уже дело родителей.
Родители учатся слушать
Очень часто организация досуга ребёнка в каникулы становится настоящим испытанием для родителей, если школьный лагерь им не доступен или не подходит по каким-либо причинам, и в поездку отправиться тоже не удалось. Ну что же тогда делать? Современные мамы и папы все реже доверяют выбор способа проведения времени самому ребёнку, а ведь еще в их собственном детстве все было совсем не так. Кто тридцать лет назад возить школьника в три разных кружка? Кто каждый день проверял выполнение домашней работы учеником средней школы?
Возможно, виной тому насыщенный ритм жизни информационного общества, в котором мы все живем. Просто сидящий без дела человек воспринимается однозначно негативно. С одной стороны, лень никогда не была позитивным качеством, но с другой стороны, новое поколение детей не получает навыка самоорганизации. Это выражается не только в бытовой несобранности, но и в затруднении разобраться в собственных приоритетах, придумать себе дело, понять, что нравится и чем хотелось бы заняться. Это важный пробел в развитии нервной системы, который еще неизвестно, чем может откликнуться в ближайшем будущем, когда сегодняшний подросток станет взрослым молодым человеком.
Каникулы — хорошее время для того, чтобы научить ребёнка самоорганизации. Ему не предстоит принимать никаких важных решений, никак не пострадает школьная успеваемость. «Подумай, чем бы ты хотел заниматься, чем посвятить время»? Полученный ответ может удивить и родителей, и самого ребёнка, у которого раньше нечасто выпадала такая возможность. Да, возможно, он заляжет на диван с гаджетами. Это может быть сигналом острой нехватки свободного времени или отсутствия познавательной мотивации в жизни. Это повод для работы с психологом и пересмотра распорядка дня. Но может быть. У школьника есть любимое дело, на которое не хватает времен в будни. Даже если родители относятся к детскому увлечению не всерьез, сейчас наступает время переоценки ценностей. Пусть ребёнок наконец делает то, что хочет — сейчас его голос решающий.
